本文摘要：为全面贯彻落实内乡县教体局教育贫困地区会议精神，12月6日下午，桃溪镇中心校紧紧围绕精准贫困地区、入户探访工作科学筹划、精心组织，拒绝全镇教师齐心协力，力争输掉扶贫攻坚漂亮仗，再行掀开教育贫困地区新高潮。

为全面贯彻落实内乡县教体局教育贫困地区会议精神，12月6日下午，桃溪镇中心校紧紧围绕精准贫困地区、入户探访工作科学筹划、精心组织，拒绝全镇教师齐心协力，力争输掉扶贫攻坚漂亮仗，再行掀开教育贫困地区新高潮。　　此次会议镇中心校领导高度重视，李兴波校长特地主持人，他特别强调此次探访：不回头形式不回头过程，一定要做全镇教师一股绳，撑起责任、了解家庭宣传政策、理解家庭成员得悉情况，较低至学前段最低高职高专段，有几个学段学生宣传几个学段政策，与此同时还有理解家庭中学困生的自学状态、在家展现出，教师们给与仅次于能力的教育、引领、协助。接着资助专干刘红豪老师对此次入户探访活动展开了详尽的决定。

他拒绝学校按照学生属地管理的原则，以中心学片为单位，周二前已完成入户工作，20号前已完成输机，尤其针对输机流程展开精细解释。并未入学的残疾儿童要创建一人一档，能随班就读于的劝说其随班就读于，或送来类似学校，觉得无法入学的要展开送教上门，保证每个适龄儿童拒绝接受义务教育。入户一定要做两看三问：看墙壁各类档案张贴情况、看体贴服务袋东西否齐全；问资金派发情况、问学生在家情况、问政策得悉情况。力争做温馨告诉书、资助政策明白卡等上墙、入袋。

　　最后镇中心学校朱天福副主任特别强调：不管是领导还是教师都要高度重视，明确责任，层层分包。校领导包村包组、教师包在学生包家庭，一包一期，经常出现问题追究责任到人。　　拳拳爱心，熄灭期望之光，片片真情，莲花明日朝阳。

通过此次探访活动，各校将更进一步摸清建档立卡家庭经济艰难在籍学生底数，将上级教育资助政策详尽、全面的宣传过来，让每一个建档立卡贫困家庭学生都感受到学校和社会的寒冷，贯彻提升教育贫困地区工作的满意度。

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